El Día Internacional de las Personas con Discapacidad se celebra en todo el mundo cada 3 de diciembre , con el objetivo de llamar la atención y movilizar apoyos para aspectos clave relativos a la inclusión de personas con discapacidad en la sociedad y en el desarrollo.
Como cada año en el centro hemos trabajado la importancia de la inclusion de las personas con discapacidad, cada curso ha elaborado un mural.
Todos los trabajos se han realizado de forma cooperativa por el alumnado.
Enseñar a los niños a reconocer y gestionar emociones, les permite incrementa la percepción de control sobre aquellos que les ocurre, lo que es fundamental para un adecuado desarrollo de su autoestima y autoconcepto. El compartir las emociones con los demás es fundamental para el desarrollo social de nuestros hijos.
Desde el colegio y concretamente desde el programa de Creciendo en Salud, vemos fundamental el que en cada clase tengamos un emocionario, para que nuestr@s alumn@s nos digan en cada momento del día como se encuentran.
Os pongo algunos ejemplos de nuestras clases.
Como cada año hemos celebrado en el colegio la "Fiesta del Otoño" , aunque este año ha sido algo diferente. No hemos podido tener talleres con las mamás y papás del cole, ni con los demás compañeros.
Hemos traído frutos típicos del otoño en nuestras fiambreras pero no los hemos podido compartir con nuestros amigos. Aunque si los hemos separado en frutos carnosos, frutos secos,...
Desde el inicio de Curso hemos puesto en el colegio una serie de medidas para llevar a cabo a lo largo de todo el Curso Escolar 2020/21:
Os dejamos algunas fotografías donde podemos ver como ponemos en práctica todo esto en nuestro cole.
Como en años anteriores, nuestro centro participa este curso 2020/2021 en el programa “CRECIENDO EN SALUD” que pone en marcha la Consejería de Educación, la Consejería de Salud, la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales y la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural de la Junta de Andalucía.
Los grupos-clase con los que
se va a trabajar el programa Creciendo en salud son los correspondientes a todo
Infantil y toda la Educación Primaria, es por ello que se realizarán
actividades para todo el centro a través de dos líneas de trabajo: Educación
Emocional y Estilos de Vida Saludables.
– La
educación emocional consiste en un proceso educativo, continuo y
permanente que pretende potenciar en el alumnado la adquisición de competencias
emocionales tales como: conciencia emocional, regulación emocional, autonomía
emocional, competencia social y competencias para la vida y el bienestar, con
objeto de capacitarle para la vida y aumentar su bienestar personal y social.
– Estilos de Vida Saludable. Los
estilos de vida de las personas, es decir, el conjunto de conductas habituales
que configuran su modo de vivir es uno de los factores que más influye en la
salud. A través de esta línea de intervención, participamos también en el
Plan de Consumo de Frutas y Hortalizas en las Escuelas.
A continuación, publicamos aquí el
Plan de actuación que va a desarrollar nuestro colegio con la idea de que
se conozca y darle la máxima difusión a la comunidad educativa:
El centro está inscrito al Plan Creciendo en Salud, un conjunto de programas de hábitos de vida saludable de educación infantil, primaria y secundaria que se han implementado en los programas educativos de los centros en los últimos años.
Una de las medidas para este curso es incidir en el desayuno que el alumnado trae al colegio. Para ello y como sugerencia se les ha entregado un modelo de desayuno saludable en el que se prescinda de bebidas azucaradas y, por supuesto, donde el agua no puede faltar.
Os animamos a ponerlo en práctica.
Comenzamos un curso diferente, por eso tenemos que enseñar a nuestr@s alumn@s diferentes tipos de saludos que seguro les van a venir muy bien.
